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世界教育
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日本殖民当局在“关东州”进行的师范教育是整个殖民教育体系中的一环。日本殖民当局为了在“关东州”行使教育主权,实施殖民教育,仅靠从内地派遣日本教师远远不能满足当地教育的需要,因此,相继颁布了不同的教育法规,通过在学堂内设置师范部,或合并或分离为...
在日本对中国东北地区的殖民侵略中,殖民教育是其侵略政策的重要组成部分。日本的殖民教育体系庞大、控制严密,形成了囊括各级各类教育的完整体系,纵向上从初等教育到中等教育、高等教育;横向上包括普通教育、师范教育、职业教育、社会教育等类别,这既是对东...
南方科技大学与阿卜杜拉国王科技大学都是于2007年开始筹办的以理工科为主的研究型大学,它们的建校使命和发展目标有许多相似之处,在具体办学过程和办学经验上也显示出很多的可比性和可借鉴性,因此,本文试图通过对阿卜杜拉国王科技大学的国际化战略发展定位和...
视域融合是理解德育与心育整合的新视角,本文从当前我国德育与心育融合实践的问题出发,构建了视域融合下高校德育与心育的“和而不同”整合新思路:从文化、价值、制度层面进行高校德育与心育视域融合的顶层设计,从实践方面开展高校德育与心育的融合协作,从平...
坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础,是中国特色社会主义高校的特色和使命。思想政治理论课要坚持在改进中加强。本文认为必须从课程建设目标、课堂教学理念、课堂教学方法和学术推动路径四个维度,作为...
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