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世界教育
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“道者,所以明德也;德者,所以导道也。是故非德不尊,非道不明。”先贤笔下的言简意赅从未遮蔽对道德价值的深刻解析,一目了然,“道德”即人之正途,社会之无形准则,它的意义在多元文化风起云涌、价值相对主义甚嚣尘上的当下尤为凸显。而笔者正是在此番语境...
多元文化时代的悄然而至既在意料之中,又在意料之外,世界诸国面临着一个共同的世纪文化难题:多元文化视域下的大学生道德教育如何走出困境,奔向自信和自强?前所未有的文化变局、前后相继的价值冲突,相对主义的持久诱惑和应对乏力的道德教育让中美两个文化大...
随着经济的飞速发展,我国正以更加自信、开放的姿态融入世界大格局中,也迎来了国际、国内的经济、政治、文化的全新态势,尤其是经济全球化推动下的多元文化发展迅速,隐匿背后的价值相对主义、物质主义、个人主义等文化价值思潮令已经融入国际大格局的我国也难...
文化孕育价值,中国优秀传统道德文化孕育着具有超越意义,兼具完整性与高尚性的道德价值,它提倡君子要修养德性,培养理想人格;与他人交往则需秉持“己所不欲,勿施于人的道德准则;于社会负有“天下兴亡,匹夫有责”的道德担当;于自然要有“天人合一”的朴素...
多元文化是当今世界的主要文化生态,希冀通过消解多元文化冲突来减轻大学生道德教育的无形压力只能是一厢情愿,正相反,应该通过全球化的沟通渠道进行文化比较,相互借鉴,取长补短,发掘多元文化生态下的价值资源,为各国大学生道德教育改革提供精神养料。
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